崇阳周刊第二十五期4版
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·金龙起舞墨沼香
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点击数:597  更新时间:2011/8/5 16:12:29 将正文字体扩大  将正文字体缩小  还原正文字体为原样    
金龙起舞墨沼香

  2008年奥运期间,崇阳县白霓镇中心小学留守儿童应奥组委邀请代表湖北省亮相北京大舞台,演唱一曲《爱心妈妈》获得银奖,引起轰动;
  2010年5月27日,咸宁市委副书记周彩娟等领导率各县市区有关负责人到崇阳县白霓镇中心小学参观时,高兴地说:“这是全省不多的典型,其经验和作法建议媒体大力宣传推广!”
  与时俱进精彩不断
  ——奋进中的白霓镇中心小学
  金龙起舞,墨沼飘香。白霓镇中心小学座落在金龙山下,墨沼池旁。庭坚余风,书香四溢,亭台楼阁,绿树成荫,生机盎然。
  学校占地62亩,现有学生1771人,25个教学班,教职员工82人,其中专任教师56人。35岁以下的青年教师占80%,95%的教师具有大专以上学历。学校有实验室、仪器室、音乐室、美术室、阶梯教室。图书室藏书万余册,微机室配有80台电脑。4000多平米的彩砖操场和6000平米的塑胶运动场让学生的生活多姿多彩。
  该校下辖歇马山、堰下两个教学部并与油市、谭家小学柔性联校,秉承“文明进取,踏实创新”的校训,孕育了“求真求实,求美求新”的优良校风,坚持“让孩子愉快,让教育精彩”的办学理念,以“和谐教育”、“留守儿童教育”为办学特色,实施“以素质教育培养人,以优质教育发展人”战略,以一流的教学思想,一流的教学环境,一流的师资队伍,一流的管理水平,一流的教学质量,创现代化、规范化学校。
  2007年成立的留守儿童托管中心,留守儿童管理模式名闻遐迩,是学校的一张靓丽名片。学校、老师、爱心妈妈的爱心,社会、家庭、学校三位一体教育网络大平台的打造,花园式的环境、酒店式的就餐、宾馆式的住宿,让每一个孩子感受到了家的温暖。
  学校充分利用资源,每学期养猪100头,鸡300只。租用校外闲置田地15亩,搭大棚,让师生都能吃上放心菜。优质的服务、可口的饭菜,让容纳上千人就餐的大厅每顿坐无虚席。
  与时俱进,让白霓镇小精彩不断:省级卫生先进单位、省园林式学校、省写字教育实验学校、市“四个创建”先进单位、法治示范学校、平安校园、校政管理先进单位、财务管理先进单位、后勤保障先进单位、示范学校等荣誉激励师生不断进取、永不停息;留守儿童奥运期间应奥组委邀请展翅北京大舞台;一年一度的“六一”文艺晚会、冬季运动会、校园文学月刊《尖尖角》是师生展示自我的大舞台……中央电视台、湖北卫视、湖北公共频道等新闻媒体多次报道前往采访报道,外省市和兄弟县市来该校参观者络绎不绝。
  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。白霓镇中心小学正扬帆起航,开拓奋进。
  情牵留守心系未来
  这里如诗如画,这里的每个角落充满快乐,这里的点点滴滴都是温馨。这里就是崇阳县白霓镇中心小学留守儿童托管中心。该中心在关爱留守儿童路上锐意进取,不懈追求,辛勤的汗水流淌出华丽的乐章。美丽的托管中心以其环境之美、发展之美、和谐之美向社会展示了崭新的魅力。
  为学生服好务
  让学生在校尤在家
  2008年春,崇阳县第一所留守儿童托管中心在白霓镇小挂牌,在各级领导的关怀和支持下,在外出务工家长的期盼下成立了。该中心为了让孩子们进得来,住得舒服,生活愉快,我们极大程度地美化了校园,准备了舒适的寝室,标准漂亮的教室,宽敞明亮的大食堂。首期,该校就接纳了来自全县六个乡镇的240名留守儿童入住。为了让孩子们感受到家的温暖,学校实行24小时陪护制——白天老师陪着孩子,跟他们谈谈心,解决生活中困难,解答成才中的困惑;夜晚生活老师护着他们,晚12时、凌晨3时准时查寝,看他们的被子是否盖好了,看看有没有孩子是否不舒服了。星期天,节假日,特别是孩子生日,爱心妈妈们总会出现在孩子身边,让他们的心灵不再空虚,不再寂寞,不再彷徨。几年来,白霓镇小充分发挥学校主阵地作用,对孩子们精心教育管理,他们可喜地看到孩子们学校进步了,品行端正了,自理能力明显增强了,脸上洋溢着幸福,充满着阳光。
  为家长服好务让家长树立正确的育人观
  家庭教育是孩子身心健康的基础,家长的教育方式方法决定着孩子成长,品德习惯的养成。家长教育方法不当是制约家庭教育发展的主要原因,同时,也在不同程度上影响学校教育的发展。认识这一点后,该校决定以家长学校为突破口,开办家长学校始终把提高家长的素质和教育方式方法作为办学的指导思想。解决了家长教育孩子的诸多难题,如:“孩子的逆反心理对策”“孩子自信心的培养”“责任心意志力培养”“青春期教育”等。到目前为止,学校采用流动课堂的形式,已给家长上课14次,共培训家长700余人次,发放辅导教材1000余份,为规范家长、监护人的教育方法,树立正确的育人观起了非常积极的作用。针对部分留守儿童由文盲或半文盲的爷爷奶奶监护的情况,他们采取假期上面服务的措施,定期为孩子们交心谈心,定期为孩子们辅导作业,让对留守儿童的爱没有间隔没有缺憾,让学校教育和家庭教育无缝对接。
  为社会服好务让社会发展更趋和谐
  家庭教育,学校教育,社会教育是素质教育的三大支柱,相互补充,缺一不可,只有密切配合,才能实现教育的完美。近年来,该校托管中心多次聘请离退休老干部来校给孩子们讲故事、国旗下讲话,聘请交警、司法所人员、派出所干警为校外辅导员,到学校讲座,给学校的德育工作和学生良好品德的形成有积极的推动作用。为了培养孩子们的爱心和社会责任心,每年阳历三月份和农历九月份定期到镇社会福利院慰问孤寡老人,为他们打扫清洁,为他们梳洗头发,送去爱心,让学生懂得回报社会,感恩社会。
  为了更全面、更深入的了解学生,更好地教育学生,学校开展了“学校开放日”活动,邀请家长代表进入课堂和自己的孩子一起听课,听课后家长与授课教师进行了交流互动,此活动使家长更多地了解教师教和学生学的情况,为家长和老师提供了教学交流的机会。同时,该校设立“校长接待日”,通过这一平台,家长、社会可以更全面地了解学校的各项工作开展情况,让家庭和社会全方位的关心和教育好孩子。
  关心下一代工作,该校已取得了阶段性成果,深受社会各界赞誉,各种荣誉也接踵而至。但,关心下一代是每一个教育者工作神圣的职责和应尽的义务,下一代的健康成长是每一个教育工作者孜孜以求的永恒目标,该校将以科学发展观为统领,不断探索新路,努力推进该校关心下一代工作科学、健康发展,健全每一个孩子,幸福千万个家庭,成就祖国的未来。
  回首过去,白霓镇小生机勃勃,气象万千;展望未来,白霓镇小人意气风发,激情满怀。我们坚信:在各级领导的重视下,白霓镇小关爱留守儿童工作必将再上新的台阶,再创新的辉煌。

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