（上接第5版）
“有爱的传递才有动人的故事”
诗人闻一多先生说：“诗人主要的天赋是爱，爱她的祖国，爱她的人民。”吴国辉认为，作为一名校长，最大的魅力也在于爱，爱党的事业，爱自己的学校，爱学校的师生。多年来，他带领师生为石韵、黄维高等四位白血病患者捐款4万多元，为地震灾区捐款3万多元，教师家中如出现什么困难，及时伸出友爱之手，传递集体的温暖，用爱感动师生，用“法”约束行为，从来不曾有强硬的管制，永远只有真诚的沟通。
在吴国辉的带领下，白霓镇小采取了一系列安全管理措施，制订了切实可行的安全工作责任制，层层签订了安全目标责任书。根据学生年龄小、阅历浅、知识少，全部是留守儿童的特点，制订了“三班两头制”的管理办法，即领导带班、班主任跟班、教师值班。一学期内的入学和放假两头；每周日下午接学生到校和周五下午送学生回家两头；一天内的早、晚两头。每天早上上课前，班主任第一个到班晨检；每晚学生就寝后，值班教师、行政值班领导以及生活指导教师必须做到“四问”（问人数、问生活、问纪律、问学生身体状况）；“四看”（看学生睡姿、看学生是否盖好被子、看学生是否全部入睡、看寝室内外是否有异常情况）。学生深夜生病，是学生感到最头疼的事，因此，学校在每间寝室指定一到两名寝室长兼联络员，同室学生在夜间有异常情况，联络员在第一时间内报告生活教师，生活教师随即报告行政值班领导并联系当晚当班教师，即时送医院就诊。同时，严格要求生活教师每晚12时和凌晨3时查寝，以防学生掀被，及时发现学生生病等情况。其次，加强门卫制度，实行封闭管理和放假、返校专车、专人接送制。对住宿生实行封闭管理，严禁进入“游戏厅”、“网吧”等不良场所。学校放假和收假返校实行专车接送，每辆车由一名教师跟车，并严格履行送达学生签名领责制和接走学生签名领责制。杜绝学生私自乘车或骑车上下学。为了让学校成为留守儿童的理想读书之所、安身之家，把爱心工程落到实处，学校面向社会作出“爱”的承诺：用爱的呼唤大力宣传，让留守儿童进得来；用爱心交流，真情相伴，让留守儿童留得住；用爱心管理，让留守儿童愉快学习；用爱心服务，让留守儿童健康成长。留守儿童托管中心开办以来，受到了各级领导的好评，省妇联将该中心的管理模式向全省推广。
“有人文氛围才有浓郁的校园品位”
俗话说：“没有规矩，不成方圆”。现有25个教学班，教职工82人，学生1771人，下辖歇马山、堰下教学部和谭家、油市小学的白霓镇中心小学，是全县乃至全市最大的农村中心小学。
为营造健康、文明、积极向上的校园文化，提升校园文化品位。吴国辉本着整体策划、系统设计、精心布置、注意细节的总体要求，对校园文化进行改造和重建。2006年秋，白霓高中撤校，原校址作为白霓镇小新校区，他首期投入25万元进行校园环境改造。2007年秋，省妇联确定在该校创办留守儿童托管中心，他进一步加大校园环境改善力度：彩砖操场的铺设，校内路面的硬化，全方位的校园绿化、美化和亮化。2009年，耗资100余万元建成4000多平方的彩砖操场和6000平方米的塑胶运动场，堪称全省一流。记者采访时，只见孩子们欢快的身影，天真烂漫的笑容，给校园增添了一道道亮丽的风景。
该校虽然实行的是小班教学，但这些留守孩子是来自全县各个不同的学校，山区偏远小学规模小，教师老龄化，管理松散，加之孩子父母长年不在家，学校配备了一支责任心强，积极上进，相对教学业务水平高的年轻教师担任寄宿生的教学工作。他深知：“不思考就不会获得知识，但没有知识就无法思考”，从夯实学生基础入手，备实每一篇教案，讲实每一堂新课，批实每一个作业本，辅实每一个后进生，让学生基础知识得到切实提高。并且有针对性地广泛开展教育教学活动，发挥孩子的特长，培养孩子的个性，让孩子在轻松愉快中学到知识，让孩子在不同方面有不同程度的进步，从而对学习产生浓厚的兴趣。两年来，多数留守儿童学习成绩有明显进步。
每个孩子都是父母眼中的“小太阳”，特别是这些农村留守儿童，大多由爷爷奶奶监管，更是集万千宠爱于一身，百般呵护，导致孩子生活自理能力弱，自律意识差，不能约束自己，学校在留守儿童托管中心成立之初对五、六年级学生自理、自立能力进行调查摸底时，发现他们自理自立能力比同龄孩子相差甚远。鉴于此，吴国辉倡议开展寝室三项竞赛，每天对学生寝室进行纪律、卫生、规范三项检查评比。早上学生起床，生活指导教师和班主任及时赶到学生寝室，指导和检查学生折叠被子，督促学生洗脸刷牙、打扫卫生、规范摆放生活用品，做到“床单、被子、脸盆、口杯、鞋子、牙具、衣服、毛巾”八个一条线。下午活动课分班安排学生学习洗衣、洗鞋活动。每月组织学生洗衣、洗鞋袜、叠被子竞赛，每学期对学生生活自理能力进行达标测试。
四年级学生汪豪的家长来校时，津津乐道地对校长吴国辉说：“孩子自住校以来，生活自理能力明显增强，并且把良好的生活习惯带回了家。”
金龙起舞，墨沼飘香。廷坚余风的浸润和熏陶，让白霓镇小书香四溢，生机盎然。几年来，白霓镇小在吴国辉的带领下作为全省留守儿童托管典范，先后接待了省内外多位领导的考察及甘肃、湖南等10多个省市区同仁的观摩。
